Abstract Quaderno del Lionismo N. 77
La Dislessia: problema
sociale “Conferenza destinata al cittadino”
Il
Quaderno, edito dal Distretto 108
L nel settembre 2011, Governatore il Gen. Franco Fuduli, è dedicato al Service Nazionale dell’anno sociale 2010/2011 “Lotta alla Dislessia
ed ai disturbi specifici dell’apprendimento”. In esso sono riportati gli
interventi e le relazioni esposti nel corso della “Conferenza destinata
al Cittadino” tenuta il 04 03 2011 nell’aula magna del CNR
- piazzale Aldo Moro, Roma - organizzata, appunto, non per gli addetti ai lavori ma per il comune cittadino, diretto interessato alla
lotta alla Dislessia. Alla migliore riuscita della “Conferenza” hanno collaborato i
Lions Club della II e III Circoscrizione: Roma Amicitia; Roma Appia
Antica; Roma Augustus; Roma Aurelium; Roma
Capitolium;
Roma Castel S.Angelo; Roma Host; Roma Mare;
Roma Nomentanum; Roma Palatinum;
Roma Pantheon; Roma Parioli; Roma Parioli New
Century; Roma San Paolo; Roma Sistina; Roma Quirinale; Roma Tyrrenum; Roma Universitario Luiss
Parioli; Roma
Urbe; Leo Club Roma Parioli coordinati dal Delegato
di Zona prof. Mario Manganaro, che ha anche curato la
raccolta organica degli atti. Nel Quaderno è riportato anche il testo integrale
della legge
sulla Dislessia e sui disturbi specifici dell’apprendimento, approvata di
recente dal Parlamento (legge 8-10 n. 170 G.U. n. 244 del 18 ottobre 2010).
L’apposito Comitato per lo sviluppo del Service, coordinato dal
PDG dott. Agostino Inzaina, ha svolto una intensa attività a livello divulgativo e informativo, ed
ha promosso una più attenta presa di conoscenza del disturbo ed anche un ampio intervento nelle scuole per sensibilizzare ed informare
docenti ed alunni, incentivando l’attuazione di percorsi educativi più
opportuni perché il problema della dislessia sia più conosciuto, cosicchè si abbia un appropriato modo comportamentale quando in presenza di un bambino con difficoltà alla lettura.
Il lettore potrà acquisire criteri,
concetti, conoscenze ed approfondimenti sulla tematica “Dislessia”
ed avere
elementi di riflessione e di valutazione.
Quaderno on-line